去科技楼阶梯教室的路上,吴辙有些紧张,他抓着夏星遥的手慢吞吞地玩了一路,叹气:“夏星遥📷,我讲课讲不好。”

    夏星遥蹙眉:“听说你在数学组讲得不错啊?🊡……你不是经常帮忙代课?🊔”

    吴辙:“竞赛组代课诶,你们物理组没🀥⚟有学长来带🕷🎑🐘过课吗?就是坐在讲台上守🉡自习答疑啊。……我就讲过两节数论,而且我敢打赌他们都没听懂。”

    夏🗿♱🌐星遥感觉一⛀🗓言难尽:“现在都事到临头了,那怎么办😂⚊🏩?”

    吴辙说:“是啊。……所以我上台前,唯一的心愿🕷🎑🐘,就是夏星遥亲我一下,给我补魔。”

    夏星遥快走两步🈄,回头快速说:“那还是你自己去台上丢人比较好。”

    “……”

    吴辙忍气吞声,还是必须代课。

    他们去得早,这次夏星遥就坐了个靠前的位置🊡。吴辙把一沓讲义放在讲台上🐛🀟,随便人领不领,自己就默默坐在台上,撑着下巴看底下同学闹腾。

    准确来说是看夏星遥。

    他看见夏星遥低头写着什么东西,眉头蹙起来,🂓🎔像在思索。又好像想出来了,眉头舒展开,抓着笔行云流水地写了一段。他的手指在阶梯教室的冷光下白得要透明了,指尖那一点指甲些微圆润,带一种玫瑰一样🈍☭🂩的粉红色。

    好看,吴辙看了半天,终⛍🙅于听见了打铃上课的声音🕷🎑🐘。

    他🗿♱🌐站起来把阶梯教室前门关上了,回头,站在讲台上,表情一整,变得高冷不🉡近人情:“大家好,我叫吴辙,这节课来代何老师给大家讲不等式。没拿讲义的上来拿一下。🗶”

    底下一百多双眼睛都定在他🙠🋮身上,他却并不胆怯,面无表情地说:“先从几种常用方法开始。放缩,看讲义的第一道例题📤🜰。……”

    底下🄂有窃窃私语的声音,他不管那么🈂🞱多,直接开🂓🎔干,就很帅气。

    如此沉稳,如此大气,如此🙠🋮流畅,吴辙觉得自己发挥得还是不🁞错🃅的。

    把讲义上写的内容讲完,⛍🙅吴辙总🌂🟜🞃共花了一节晚自习的世界,站在台上陷入了迷茫:……接下来讲什么?怎么全都讲完了,这么快?

    正好下课铃打了,他大手一挥,下课!

    下课的时⚒🐸候,被辙神气场镇压得不敢说话的一百多号人才活跃起来,有人鼓起勇气走到讲台上,请📷吴辙把没听懂的题再讲一遍。

    吴辙讲了一遍。

    “没……没听懂,可以再讲一遍吗?这个辅🙊🈮🁮助函数是怎么构造出来的啊?”