等大家都嚷尽兴了,🝯🎩周明⚎才不慌⚛💈不忙打开投影,正式开始上课。

    “异形,顾名思义就是异化形体,咱们这门课中的异形和我🜓们平时口中的异形需要稍作区分,我们常说的异形是指完全异化形体,也就是我🕙🉿🍂们的天敌异化植物、异化动物以及异化人形动物。”

    “而本书中的异形,除了完全异化形体💽🗗🛰,🜸还指不完全异化形体。例如拥有异能的我们,就是典型的不完全异化形体。”

    一只胳膊懒洋洋地举起,⚎周明朝举手的学生点点头,“这位同学有什么疑🋶🝵问吗?”

    举手的学生🕙🊃一身白皮,🈚⚝撇开满脸的雀斑,相貌还算英俊,此时阴阳怪气说道:“这个我们,得撇掉某个垃圾吧?感觉这节课,某个垃圾没必要上🄎☄☛的样子。”

    众人的目光毫无悬念地落在最角落的肖四方身上,后者视线都没转一🃻🜾下,依🀻🂃🌇旧全神贯注盯着讲台。

    她又不傻,这个时候和他呛声岂不🗱🟝🞈是承认自己就是“某个🝅🈰垃圾”。

    周明皱起眉头,他性格随和幽默,不代表他能够忍受一个学生在课堂公然挑衅,破坏他的课堂氛围。于是他沉下脸,声音不轻不重:“我一开始就说过,这门课🍹🌿很简单,所以如果有同学觉得这门课没必要上,彻底浪费你们🔏⛌的时间,那你们可以直接出去,我绝不阻拦。但如果有同学浪费别的同学的时间,那我的课堂也不欢迎这样的学生!”

    雀斑男的白脸蹭🃾得一下红了,紧紧闭起双唇。

    有他前车之鉴,🃾学生们不敢再胡乱开口,因为班主任的年轻🜓和善而放松的心也重新紧绷起来,认认真真继续听讲。

    习惯🏅🗯这种🀨场面的肖四方正⚎襟危坐,从头到尾都没受到影响。

    “不完全异化形体又分为有异能异化形体和无异能异化形体两种。所谓异能,就是异化的产物,它是我们抵御完全异化形体的有力武🃤🙳🎛器,

    通常以能量热焰的形式释放……”

    “😭🄣⛂我们作为有异能🔄不完全异化形体,异化不稳定,高浓度的氧气不但可以帮我们修复在无氧环境中逐渐崩溃的🊢👽🎒身体,也可以稳固异化,增强异能……”

    周明讲课的语速不快不慢⚎,这门课本身又没有什么深奥的知识点,他还时不时举一些现♦🊨💵实中的例子,肖四方跟听故事似的听得十分开心。

    下课后,学生们嘻嘻哈哈往下一个教室赶,肖四方落在🗺♇🆖最后面,🄭🀲🀭脑子里全是异能和进化。🜣🃽

    大灾变发生之初,因🝯🎩为全部星球都在灾变,所有幸存者只能在星舰飞船上苟延残喘。而太🜣🃽空中的资源用一点少🊢👽🎒一点,没过多久,星舰与星舰之间就开始互相掠夺,伤亡惨重。

    战争和灾变🕙🊃一样可怕,爆发过几次轰轰烈烈的战争后,拥有思想和智慧的🋶🝵人们不得不将目光重新投向拥有无数资源的星球。

    经过三百多年的艰辛奋斗,无数人的牺牲换来了新秩序的重建,而这个新秩序,则彻底将话语权交到了总是冲在🋗🙜🋐最前面的有异🙫🍑能群体手上。

    内城外城的出现,就是无异能不完全异化形体和有异能不完全异化形体的一次区分,也是🜣🃽奠定阶级制度的基础。内城有异能群体二等居民身份确立,无异能群🞅👲🌮体从星际流民变成外城流民被圈养,垄断的资源、落后的身体机能以及上一阶层的打压令他们无法发展,沦为受人驱使的奴隶。

    一直到3672年,当时已经毫无人格可言的外城流民爆发,掀起平权运动,以数以亿计的人口牺牲为代价,与内城🞣居民达成共识,签订《星际公约》。