沈括更是频频点头，以赞同得不能再再赞同的语气道“臣的研究院可是非常缺人才的，就算中学毕业的那几个优秀的少年、少女，也🐲就只能打打杂，臣原本还希望君上加大对教育的投入呢。”
自从五千人才来到夏国，研究院的几个🃩研究员终于不是光杆司令了，有了可以胜任的助🎬🔋⚪手，终于可🜐🁕以一心投入研究了，不必事事亲为。
李时珍皱着眉头听着几人的谈话，此时也回答道“君上，臣只是一介医者，不懂官场之🎬🔋⚪事🄿，但臣知道医📐🚀术以及医疗器械、方法等也是需要精心研究、总结经验的。”
“喔？照伯温的意思，是建议把科技、教育还有医疗全都放到☂☍♭一个大的部门内🗼♒了？🏭🝗”杨松听完几人的发言，向着刘伯温询问道。
刘伯温马上拱手回道“是的，君上，臣正是此意。不过主事之人不好确定🛐。🕧”
说完看向沈括三人，只见三人连连摆手，示意自己可管不了🙆这么些日常事务，他们还想沉寂在自己的🄝领域中呢，可不想被这些繁杂事务所耽搁。
就算是有着一定官心⚹的朱熹都不💷🖢🔏想去做这么大范围的事务，再说他也不会管理日常事🁠🗁务。
杨松看到几人的态度，也是为难，这样的🖗管理事务应该让行政的来干，但是这样就让行政厅权力过大，不然刘伯温也不会提议单独组建📠🜏🁉一个部门。
他看着刘伯温那气定神闲的样子，忍不🃩住问道🁩“看先生这样子是有了🈡办法了吧？”
“哈哈～🎻🖑！君上还真是火眼金睛，不错，臣有一建议，还望君上莫怪。”刘伯温摸着自己下巴上的胡须，哈哈笑道。
“既然三位先生不愿去管理这个部门，那就🕿在增加一个能管理的部门不就行了，但这样的部门不用单独设立，只要有一个班子就行。”
杨松皱着眉头听完刘伯温的办法，还是没怎么听明白，直言道“先生还是直🕧说这个部🁠🗁门是什么样子的吧！”
刘伯温躬身领命道“是，臣遵命！”
“这个部门📤🜰臣称为“院务厅”，下辖四个部院太学院、科技院、太医院、宣政院。并由宣政院负责管理事务。”
杨📮🞍松总算明白刚才刘伯温说让他不要责怪他，原📨🝗来是在这里等着他呢。
太学院🏡🛧就是原来的教育局，科技院就是原来科技局，太📓🚝🔓医院应该就是从行政厅分离出来🎬🔋⚪的医局，而宣政院却是杨松他非常看重的宣报局。
没想到刘伯温把负责宣传的部门也合并进院厅内，但杨松仔细一🛐深想就知道了对方的打算。
这个时候刘伯温的解释随之🎡💤而来“君上，臣把宣报局合并进一个负责学术的部门除了让其代为管理外，另一方面则是为了审核教材、管理信息，不让🐍⚐不该出现的东西进入这个部门内！”
刘伯温严肃的声音响彻客厅，这样的深思熟虑可谓是放眼千百年以后了♉，他的智慧让杨松很是钦佩——这可是事关夏国统治根基的一个建议！
杨松可是知📤🜰道信🞲😃⚓息管控这个说法，但这样“先进”🁼🗡的理念可不是这个时代的人所能明白的。
而这个建议说的通俗点就是让教育体系内必须出现忠君爱国🙆的知识，不能出现散漫、叛逆的思💵🖊🐹想。
自从五千人才来到夏国，研究院的几个🃩研究员终于不是光杆司令了，有了可以胜任的助🎬🔋⚪手，终于可🜐🁕以一心投入研究了，不必事事亲为。
李时珍皱着眉头听着几人的谈话，此时也回答道“君上，臣只是一介医者，不懂官场之🎬🔋⚪事🄿，但臣知道医📐🚀术以及医疗器械、方法等也是需要精心研究、总结经验的。”
“喔？照伯温的意思，是建议把科技、教育还有医疗全都放到☂☍♭一个大的部门内🗼♒了？🏭🝗”杨松听完几人的发言，向着刘伯温询问道。
刘伯温马上拱手回道“是的，君上，臣正是此意。不过主事之人不好确定🛐。🕧”
说完看向沈括三人，只见三人连连摆手，示意自己可管不了🙆这么些日常事务，他们还想沉寂在自己的🄝领域中呢，可不想被这些繁杂事务所耽搁。
就算是有着一定官心⚹的朱熹都不💷🖢🔏想去做这么大范围的事务，再说他也不会管理日常事🁠🗁务。
杨松看到几人的态度，也是为难，这样的🖗管理事务应该让行政的来干，但是这样就让行政厅权力过大，不然刘伯温也不会提议单独组建📠🜏🁉一个部门。
他看着刘伯温那气定神闲的样子，忍不🃩住问道🁩“看先生这样子是有了🈡办法了吧？”
“哈哈～🎻🖑！君上还真是火眼金睛，不错，臣有一建议，还望君上莫怪。”刘伯温摸着自己下巴上的胡须，哈哈笑道。
“既然三位先生不愿去管理这个部门，那就🕿在增加一个能管理的部门不就行了，但这样的部门不用单独设立，只要有一个班子就行。”
杨松皱着眉头听完刘伯温的办法，还是没怎么听明白，直言道“先生还是直🕧说这个部🁠🗁门是什么样子的吧！”
刘伯温躬身领命道“是，臣遵命！”
“这个部门📤🜰臣称为“院务厅”，下辖四个部院太学院、科技院、太医院、宣政院。并由宣政院负责管理事务。”
杨📮🞍松总算明白刚才刘伯温说让他不要责怪他，原📨🝗来是在这里等着他呢。
太学院🏡🛧就是原来的教育局，科技院就是原来科技局，太📓🚝🔓医院应该就是从行政厅分离出来🎬🔋⚪的医局，而宣政院却是杨松他非常看重的宣报局。
没想到刘伯温把负责宣传的部门也合并进院厅内，但杨松仔细一🛐深想就知道了对方的打算。
这个时候刘伯温的解释随之🎡💤而来“君上，臣把宣报局合并进一个负责学术的部门除了让其代为管理外，另一方面则是为了审核教材、管理信息，不让🐍⚐不该出现的东西进入这个部门内！”
刘伯温严肃的声音响彻客厅，这样的深思熟虑可谓是放眼千百年以后了♉，他的智慧让杨松很是钦佩——这可是事关夏国统治根基的一个建议！
杨松可是知📤🜰道信🞲😃⚓息管控这个说法，但这样“先进”🁼🗡的理念可不是这个时代的人所能明白的。
而这个建议说的通俗点就是让教育体系内必须出现忠君爱国🙆的知识，不能出现散漫、叛逆的思💵🖊🐹想。