第二十一章-打猎(1/5)
蓓蕾莎发现，只要这个小孩在他们家里。
她甚至不需要去为食🗠🜾物而操🂿🔧心，这个小孩在生活方面的能力，比起她⛝要拿手的多。
不🁯🆔管是打猎、抓鱼、采摘野菜、野果，🉠🈰🂂都非常拿手。
不🁯🆔只如此🅛🗯，他还会做菜、酿酒，甚至是盐巴，他🞲😉都能从地下挖出来。
这是♛蓓蕾莎从来都不敢想象的，这个孩子与她说过，这个地区的地下含有矿物盐，蓓蕾莎倒是想学习如何提炼出来，可是过程似乎有点复杂，蓓蕾莎看他做了几次，也没记清楚。
“石头，你们🔓⛱东方的孩子，难道都像你这样能干吗？🏸🞷”
“现在武唐的孩子，要学习的东西太多了，我这算是填鸭式的，而在学校里，则🍴🌑是根据自己的兴趣去选择性的学习。”
“什么是学校？”
“就是教授孩子🐼🅉学习的地方，最基🅒🅿本的知识就是识字，然后就是各种的课外能力，挖掘孩子的专🝋长。”
“在你们东方有地方专门传授孩子知识的地方📠？”🗕🛜🝊蓓蕾莎惊奇的问道。
要知道这个时代的欧洲，普通人是根🅘本就无法接触到文字的。
更没有所谓的学校，识字率非常低。
纸和笔被教廷牢牢的掌握着，也🅧🈹🃍没有专门的机构传授学习💻🗄🙅知识🀠♱🌉，只有一对一的传授方式。
欧洲的教廷，其🐼🅉实与东方的儒家很像是，不同的是，儒家的🖠🔃这种统治是隐性的，虽然人人都知道怎么回事，可是却没有人敢说出来。
而教廷则是明目张胆的统治，他们控制人们的思想，ao控他🀠♱🌉们的意志，甚至是信仰。
只要是不信奉他们⚵🕳🍨的人，都会被送🅒🅿上审判台。
杜🁯🆔南德和妮莎双眼充满了向往，他们一直都是孤独的🏸🞷生活在这个小村庄中。
除了彼此，没有其他的同龄人相伴。
对于白晨口中，几十个、几百个的同龄孩子在📠一起学习的景象，充满了想象与向往。
这种差距就像是二十一世纪的文明社会与非洲部落之间的差距一样，两个从文化到文明的差距，让两者之间形成了一个交流鸿🇲沟。
“你们东方的孩子，🗠🜾都不需要为父母做事的吗？”
她甚至不需要去为食🗠🜾物而操🂿🔧心，这个小孩在生活方面的能力，比起她⛝要拿手的多。
不🁯🆔管是打猎、抓鱼、采摘野菜、野果，🉠🈰🂂都非常拿手。
不🁯🆔只如此🅛🗯，他还会做菜、酿酒，甚至是盐巴，他🞲😉都能从地下挖出来。
这是♛蓓蕾莎从来都不敢想象的，这个孩子与她说过，这个地区的地下含有矿物盐，蓓蕾莎倒是想学习如何提炼出来，可是过程似乎有点复杂，蓓蕾莎看他做了几次，也没记清楚。
“石头，你们🔓⛱东方的孩子，难道都像你这样能干吗？🏸🞷”
“现在武唐的孩子，要学习的东西太多了，我这算是填鸭式的，而在学校里，则🍴🌑是根据自己的兴趣去选择性的学习。”
“什么是学校？”
“就是教授孩子🐼🅉学习的地方，最基🅒🅿本的知识就是识字，然后就是各种的课外能力，挖掘孩子的专🝋长。”
“在你们东方有地方专门传授孩子知识的地方📠？”🗕🛜🝊蓓蕾莎惊奇的问道。
要知道这个时代的欧洲，普通人是根🅘本就无法接触到文字的。
更没有所谓的学校，识字率非常低。
纸和笔被教廷牢牢的掌握着，也🅧🈹🃍没有专门的机构传授学习💻🗄🙅知识🀠♱🌉，只有一对一的传授方式。
欧洲的教廷，其🐼🅉实与东方的儒家很像是，不同的是，儒家的🖠🔃这种统治是隐性的，虽然人人都知道怎么回事，可是却没有人敢说出来。
而教廷则是明目张胆的统治，他们控制人们的思想，ao控他🀠♱🌉们的意志，甚至是信仰。
只要是不信奉他们⚵🕳🍨的人，都会被送🅒🅿上审判台。
杜🁯🆔南德和妮莎双眼充满了向往，他们一直都是孤独的🏸🞷生活在这个小村庄中。
除了彼此，没有其他的同龄人相伴。
对于白晨口中，几十个、几百个的同龄孩子在📠一起学习的景象，充满了想象与向往。
这种差距就像是二十一世纪的文明社会与非洲部落之间的差距一样，两个从文化到文明的差距，让两者之间形成了一个交流鸿🇲沟。
“你们东方的孩子，🗠🜾都不需要为父母做事的吗？”