系统的态度很♧🊵🔩坚🟓🜪🄽决,游惑早已习惯,没🄙♩🋈有多说。

    但某些⚌不是人的东西却不甘寂寞🍮,还在哔哔:🞤🖅🐋

    在考试结束📨的瞬间违反规定是很恶劣的行为,根据数据采集和模拟,这种📔考生大概率带有投机取巧和钻漏洞的心理,换用一种口语化的表达就是耍小聪明。

    游🎐惑🊍眼也没抬,好像说话的东🕶西根本不存在似的。

    他其实常年这样,对屋子里时不时出现的声音置若罔闻,只在极偶尔的情况下回答两句🗥🝭。比如一些必要的事,比如被问烦了。

    剩下🊍时候都把对方当🇖😡🂺空气,该吃饭吃饭、该睡觉睡觉。

    如果对方是个人,恐怕🚧会被这种冷待激得暴跳如雷。

    可惜对方不是。

    再像也不是。

    所🎐以系统把游惑的冷淡当做理所当然,在🃷🜘🂛毫无回应的情况下也能说很久:

    该考生犯规次数比同考场其他考生的次数总和还🃙要多,仅踩点犯🕵🎀规已达9次,根据样本总结提炼,这种行为已经不仅止于小🙎🉐🆢聪明了,而是狡猾。

    狡猾。

    危险。

    自大。

    系统一个词一个词往外蹦📰🞣🖂,说着那个考生的坏🞤🖅🐋话。

    按照最初的设定,系统只负责最直观的考🃷🜘🂛核,点评这种事☜⛳是🍲🌄监考官的职责。

    即便后来逐渐失控,扩🚧大了职权范围,它也很少这样单独评价某一个考生。

    有一到两个形♧🊵🔩容词,就实属罕见。能让系统说三个词,那考生就牛逼大发了。

    而这位,系统跟🟓🜪🄽开闸泄🚧洪一样,源源不断往外蹦。

    傲慢。

    懒散。