预备送林染去北美的消息通过跨洋电⛖🚗话传到顾澈耳中。

    陈从辛以为他会意外,会提出反对意⛖🚗见,🊵可都没有,他只是应了一声,如此轻描🉯🊳淡写,仿佛林染对他而言不过如此——可这又与事实不符。

    顾澈已经为林染之事奔袭东欧,去见他所提过的“这辈子估计不会再见🃺到的人”,到现在已将近两周,还未见归期。

    是异国游玩乐不思蜀,还是事情真的难办🊵?陈从辛没有问出这🎕🐸🄦个问题。

    “她什么时候走?”顾澈问。

    “两个月后。”陈从辛答。

    “这么急?”

    “赶学校开学。”

    “……”顾澈在电话那边沉默。

    陈从辛也🌘沉默,恍然觉得自己像个毫无🖺🗬头绪🄧⛠的家长。

    从前他没有给过林染选择,现在🜪给了,告诉她可以上🝲🏃学,她同意了。他没多说什么,因为他其实并没有选择。

    后来这两周,她倒像个学前🍆班的孩子,请了老师在家上课,做练🅰🊋🎳习,学语言,学基础乐理,后来录取通知🖟送到,她一页一页地翻看,不太言语。

    他起初以为是她🗔不愿意走,不开心,⛖🚗以沉默抗议。

    后来发现不是的,她🝾🐰只是看得入神,甚至自己搜索学校相关的内容,浏览那所学校本身、其中学生、教师发表的内容,有时看得啧啧称奇,他瞥一眼,就看到🃭🚽照片里那所校园连成片的花🝠🌧🁞树景观。

    那时他有些愣怔了,后知后觉地想到,他不该用最通常的思路看待她。假如她不开心,她一🔙🁃定会表现出来,假如她要抗议,她一定会讲。她何止是没有内耗,更该⛯🝹说是她的内心世界几乎没有🋋醒觉。

    上学会让她改变吗?

    假如改变了,上了学后🜔🁷,她是否还愿意回来?

    这又是一句与他陈从辛的风格并不搭调的问题,所以他也没🏂有问出口。

    顿了顿,他拿过林染膝上的笔记本,问她:

    “要吗?还是继续看。”

    林染巴巴地凑上来,一把跨到他腿上坐下: