第二十零章 收拾解矮子(1/3)
腊月二十日上午，威远侯夫人婉清和蒯大指挥的夫人婉君作为主考官，在育才学堂两个教室内分别对四十七人进行考核，🞑📞🛻内🕅容是数学。此外，教室内还各安排了十个学生陪考。
古代读书人虽然以饱读四书五经为主，但是既然识得了字🞼🙣🌉，🁒算术基础也是不差的。
走进育才学😕🁌堂，🁈🃲这些读书人总算找到🈷🂾🔚一些读书人的尊严和自信。
但是一打开考卷，大部分人还是看傻了。
这是什么题啊？一会要🐀☙算五百一十二天内挖好四百七十八里松辽运河所需具体人力，一会要算两卫人马远征西域三百一十六天所需各种武器装备、粮食和🉣🅟草料的数量。
而且这样的题还是十几道，每题才五分！
原来辽王说的学以致用竟然是这些。
虽然在元朝时，🁈🃲印度数字已经通过阿拉伯人传入中国，被国人误称为阿拉伯数字，但是大明在驱除鞑虏时，把这便捷的阿拉伯数字也一并驱除📠了。
除了少数民间算术爱好者，绝大部分🈷🂾🔚掌握大明智慧的所谓士子们不🏸🞳😍会使用阿拉伯数字🅫🈖。
现在🖔💓进了考场，又没有后世的计算机辅助，这些家伙只得苦逼兮兮地硬着头皮拿着粗大的毛笔用大👎🇰写的🀡汉字算来算去，计算费时费力不说，难免出错。
也有人拿个大算盘劈里啪啦，划来划去，让人心烦气🕠躁不说，还招来邻桌的抗议，最后🍔🇵🜶只好作罢⚨📸。
这🐖⛞些题目大多是婉🌆☜⛸君根据辽王的要求出的，要和辽东的作战🁒和建设密切相关。
其中一题是这样的：“山丹军马厂第🈷🂾🔚一年向朝廷提供一万匹军马，每年递增一千匹，问：一百年后军马厂总共向朝廷提供多少匹军马？”
这是一道在😕🁌后世连小学生都会做的最简单的等差排列求🁿和题。
但是，除了来自扬州附近的两个进士和在辽东历练的三个秀🁒才，因为以前看过朱世杰的《算学启蒙》或在松庭学院旁听过这些东西，还会算一些，其他读书人都是不屑于去研究这复杂数学的，现在把指头掰断了，也掰扯不出来，就是把算盘珠子抠出来，也不知道结果。
还有一题是😕🁌这样的：“拉一百米的铁丝网，🐌每一米立一木桩，问：总共需要立多少根木桩？”
这道题看似极为简单，其实也有小坑。后世的小学生都知🞼🙣🌉道要避坑，在答案上写上一百零一根。
但是有几个读书人以为辽王缺人🍃🅗，在出题时故意😽放水，降低难度，于是迅速在答案里写上一百根。
过了一会，有人又觉得这题目是不🔅是太简单了？于是掰着指头算来算去，总算改成了正🍔🇵🜶确答案。
大家心里不由把辽王骂了好几遍。
更让人恼火😕🁌的是，卷中还有后世的立体几何题，比如画图并计算修建大伙房水库大坝所需的钢材、水泥及木料。
古代读书人虽然以饱读四书五经为主，但是既然识得了字🞼🙣🌉，🁒算术基础也是不差的。
走进育才学😕🁌堂，🁈🃲这些读书人总算找到🈷🂾🔚一些读书人的尊严和自信。
但是一打开考卷，大部分人还是看傻了。
这是什么题啊？一会要🐀☙算五百一十二天内挖好四百七十八里松辽运河所需具体人力，一会要算两卫人马远征西域三百一十六天所需各种武器装备、粮食和🉣🅟草料的数量。
而且这样的题还是十几道，每题才五分！
原来辽王说的学以致用竟然是这些。
虽然在元朝时，🁈🃲印度数字已经通过阿拉伯人传入中国，被国人误称为阿拉伯数字，但是大明在驱除鞑虏时，把这便捷的阿拉伯数字也一并驱除📠了。
除了少数民间算术爱好者，绝大部分🈷🂾🔚掌握大明智慧的所谓士子们不🏸🞳😍会使用阿拉伯数字🅫🈖。
现在🖔💓进了考场，又没有后世的计算机辅助，这些家伙只得苦逼兮兮地硬着头皮拿着粗大的毛笔用大👎🇰写的🀡汉字算来算去，计算费时费力不说，难免出错。
也有人拿个大算盘劈里啪啦，划来划去，让人心烦气🕠躁不说，还招来邻桌的抗议，最后🍔🇵🜶只好作罢⚨📸。
这🐖⛞些题目大多是婉🌆☜⛸君根据辽王的要求出的，要和辽东的作战🁒和建设密切相关。
其中一题是这样的：“山丹军马厂第🈷🂾🔚一年向朝廷提供一万匹军马，每年递增一千匹，问：一百年后军马厂总共向朝廷提供多少匹军马？”
这是一道在😕🁌后世连小学生都会做的最简单的等差排列求🁿和题。
但是，除了来自扬州附近的两个进士和在辽东历练的三个秀🁒才，因为以前看过朱世杰的《算学启蒙》或在松庭学院旁听过这些东西，还会算一些，其他读书人都是不屑于去研究这复杂数学的，现在把指头掰断了，也掰扯不出来，就是把算盘珠子抠出来，也不知道结果。
还有一题是😕🁌这样的：“拉一百米的铁丝网，🐌每一米立一木桩，问：总共需要立多少根木桩？”
这道题看似极为简单，其实也有小坑。后世的小学生都知🞼🙣🌉道要避坑，在答案上写上一百零一根。
但是有几个读书人以为辽王缺人🍃🅗，在出题时故意😽放水，降低难度，于是迅速在答案里写上一百根。
过了一会，有人又觉得这题目是不🔅是太简单了？于是掰着指头算来算去，总算改成了正🍔🇵🜶确答案。
大家心里不由把辽王骂了好几遍。
更让人恼火😕🁌的是，卷中还有后世的立体几何题，比如画图并计算修建大伙房水库大坝所需的钢材、水泥及木料。