在他或她们的身边，虽然各人的相貌有些🅞🇩🛏不同，但是大都穿着同样的校服，每天都在同样的时间，上着同样的课程，虽然他或她们的家长家庭条件不👏一样，但是也没有所谓的贵族学校的那么大的差距，所以作为小孩子基本上都感觉不太出来。
反正读不读书都升级，小学一路升，到了初中升高中的时候才见分别，但是在那个时候往往已经有些晚了，再加上恰逢叛逆期，嘿嘿……
而在汉代，读书人就是读书人，而且越往后的阶级差距越来越是明显，读书人可以见官不拜，升级之后成为了秀才便可以开始享受特权👨，然后再读书，再考试升级，然后就有更多的特权……
对于后世封建王朝的普通民众而言，读书便能改变阶🕺🎭🔖级，这个就连小孩子都懂，读书能吃好的穿好的。不读书就是没有任何特权的泥腿子。
虽然可能纯粹为了个人的地位权势而读书的人，未必能像为了民族，为了国家所读书的人有那么远大的志向，做出那么杰出的贡献，但是在对待知识的渴求上，却也没🝻🐓⛅有多少的差别，甚至历史上的一些贪官污吏，若是纯粹从文学角度来说，他们也是佼🃳🛺佼者。
一个人，当只有正视自🙱🎈身的欲望的时候，才不会被欲望所引诱，🗅走歪了路。🗥🝪
蔡琰目🏊光流动了过来。“那么🜝🃋将军…🜺🖽…”
“不要叫我将军，叫我师弟。”蔡琰转过🅞🇩🛏了目光刚说了一个开头，就被斐潜🗥🝪打断了。
蔡琰眼睛睁大了一些，闪动了两下🕕🉠🈰，迟疑着，最终还是改了口：“……师弟🗥🝪，你又为何🐘⛬读书？”
“我是为了让更多的人可以读书。”斐潜淡淡的笑着，几乎没有任何的间隔，便直接说道，就像是这个问题已经是考虑了很久一般，“读书可以很复杂，也可以很简单，但🟊是一个人，一个华夏人，却不能不读书。从仓颉开始，书就是华夏的文明。不读书，又怎么能对得起千辛万苦将这些文明火种传承下来的先辈呢？”
“而且读🖽书有一个很有意思的地方……”斐潜转身指了指蔡琰手中的桃花，说道，“世间绝大多数东西⛉😠，都是越分越少的，比如这个桃花，我给了你，我手中便没有了，但是唯有读书不一样，世间任何人都不会因为多了一个人读懂了书，心中便少了那一部分书的内容，只要🈤不断了传承，这便是唯一可以无穷无尽的增加下去的东西……”
一个字，一本书，🌗⚳并🚯🖽不因为读的人多了，便失去了原本的作用，依旧还可以被下一个人诵读理解，也正是因为这样的知识累计的特性，才有后世的信息大爆炸。
蔡琰有些恍然。
“然而，读书人不能只有儒家……”斐潜继续说道，“虽然现在儒家经典居多，但是师姐也是知道，那其实有不少经典最开始🟄🚪🖏的时候，并非是儒家😜🂑🎅的……”
怎么说呢？
儒家固然有这样那样优点，🌮但是唯独这一点不怎么样，不肯正视自身的那些不足，只是一味的遮掩和修饰。要不怎么说后世棒子国传承了儒家的这个弊端呢，见什么都像拨弄到自家的名义下。
“先秦学问，道法墨儒，儒为末座。而如今道家避世，法家消亡，墨家隐退，唯存儒家一支独大……”⛉😠斐潜说道，“而当下今文经学，篡改是非，编纂圣言，古文经学，断章取义，谶纬神学，各自攻伐不断……此非儒家之福，而为儒🙋🈳家之祸也……”
春秋战国时🟧🟦🟘期，学派很多，但以道法墨儒为主。
法家所谓刑名之学只看对立面，对民众进行绝对的👢💥统治和剥削压迫，这种学说到了秦二世行的时候也累积民众的不满到了顶☒⚚点🟄🚪🖏，再加上春秋战国时期的旧贵族带头，于是秦朝很快被各地的起义所推翻。
而墨家，🖽只看统一面，放弃斗争性，企图劝告两大天然敌对阶级在同一性上实行尚同兼爱，这样的学问自然不可能抵☦🁪🈢挡得住统治阶级的碾压，最🗒终遁世几近灭亡。
儒家与道墨不同，最擅长粉墨是非，主张用礼来节👢💥制对普通民众的剥削，借以和缓阶级间的斗争性，同时主🛞张🌋♉🆣仁民爱物、尚德缓刑，借以扩大阶级间的同一性，比较符合当下封建社会的实际需求，自然成为汉代首选的政治指导学说。
反正读不读书都升级，小学一路升，到了初中升高中的时候才见分别，但是在那个时候往往已经有些晚了，再加上恰逢叛逆期，嘿嘿……
而在汉代，读书人就是读书人，而且越往后的阶级差距越来越是明显，读书人可以见官不拜，升级之后成为了秀才便可以开始享受特权👨，然后再读书，再考试升级，然后就有更多的特权……
对于后世封建王朝的普通民众而言，读书便能改变阶🕺🎭🔖级，这个就连小孩子都懂，读书能吃好的穿好的。不读书就是没有任何特权的泥腿子。
虽然可能纯粹为了个人的地位权势而读书的人，未必能像为了民族，为了国家所读书的人有那么远大的志向，做出那么杰出的贡献，但是在对待知识的渴求上，却也没🝻🐓⛅有多少的差别，甚至历史上的一些贪官污吏，若是纯粹从文学角度来说，他们也是佼🃳🛺佼者。
一个人，当只有正视自🙱🎈身的欲望的时候，才不会被欲望所引诱，🗅走歪了路。🗥🝪
蔡琰目🏊光流动了过来。“那么🜝🃋将军…🜺🖽…”
“不要叫我将军，叫我师弟。”蔡琰转过🅞🇩🛏了目光刚说了一个开头，就被斐潜🗥🝪打断了。
蔡琰眼睛睁大了一些，闪动了两下🕕🉠🈰，迟疑着，最终还是改了口：“……师弟🗥🝪，你又为何🐘⛬读书？”
“我是为了让更多的人可以读书。”斐潜淡淡的笑着，几乎没有任何的间隔，便直接说道，就像是这个问题已经是考虑了很久一般，“读书可以很复杂，也可以很简单，但🟊是一个人，一个华夏人，却不能不读书。从仓颉开始，书就是华夏的文明。不读书，又怎么能对得起千辛万苦将这些文明火种传承下来的先辈呢？”
“而且读🖽书有一个很有意思的地方……”斐潜转身指了指蔡琰手中的桃花，说道，“世间绝大多数东西⛉😠，都是越分越少的，比如这个桃花，我给了你，我手中便没有了，但是唯有读书不一样，世间任何人都不会因为多了一个人读懂了书，心中便少了那一部分书的内容，只要🈤不断了传承，这便是唯一可以无穷无尽的增加下去的东西……”
一个字，一本书，🌗⚳并🚯🖽不因为读的人多了，便失去了原本的作用，依旧还可以被下一个人诵读理解，也正是因为这样的知识累计的特性，才有后世的信息大爆炸。
蔡琰有些恍然。
“然而，读书人不能只有儒家……”斐潜继续说道，“虽然现在儒家经典居多，但是师姐也是知道，那其实有不少经典最开始🟄🚪🖏的时候，并非是儒家😜🂑🎅的……”
怎么说呢？
儒家固然有这样那样优点，🌮但是唯独这一点不怎么样，不肯正视自身的那些不足，只是一味的遮掩和修饰。要不怎么说后世棒子国传承了儒家的这个弊端呢，见什么都像拨弄到自家的名义下。
“先秦学问，道法墨儒，儒为末座。而如今道家避世，法家消亡，墨家隐退，唯存儒家一支独大……”⛉😠斐潜说道，“而当下今文经学，篡改是非，编纂圣言，古文经学，断章取义，谶纬神学，各自攻伐不断……此非儒家之福，而为儒🙋🈳家之祸也……”
春秋战国时🟧🟦🟘期，学派很多，但以道法墨儒为主。
法家所谓刑名之学只看对立面，对民众进行绝对的👢💥统治和剥削压迫，这种学说到了秦二世行的时候也累积民众的不满到了顶☒⚚点🟄🚪🖏，再加上春秋战国时期的旧贵族带头，于是秦朝很快被各地的起义所推翻。
而墨家，🖽只看统一面，放弃斗争性，企图劝告两大天然敌对阶级在同一性上实行尚同兼爱，这样的学问自然不可能抵☦🁪🈢挡得住统治阶级的碾压，最🗒终遁世几近灭亡。
儒家与道墨不同，最擅长粉墨是非，主张用礼来节👢💥制对普通民众的剥削，借以和缓阶级间的斗争性，同时主🛞张🌋♉🆣仁民爱物、尚德缓刑，借以扩大阶级间的同一性，比较符合当下封建社会的实际需求，自然成为汉代首选的政治指导学说。