风声眼神涣散,已经说不出话来:“……”

    接下来直到一堂课结束,课堂上全是讨论吃牛欢喜的话题,大声说十分自豪地成为了人们🉏的焦点,事🐬🂻无巨细地传授📁🗸☴着自己的秘制美食。

    风声直接放弃了讲课,沉默地坐着,等到下课时间一到,🇱头也不回地离开了教室。

    他来到另一间教室🆜🐘门口,也就是专门给白人和科曼奇人学阿帕奇语的那间教室,马哨也刚刚结束了课堂。

    “酋长……”

    “怎么了。”马哨🆜🐘招了下手示意风声跟上,同时便走🂽向不远处的酋长大厅。

    所谓的酋长大厅,只不过是个名字,事实上无论从任何角度看,这个酋长办公室兼氏族会议室都称不上“大厅”🝗🋕🙏,就是一间稍大的木屋。

    两🐭人进入酋长大厅,坐到椅子🈳🂝🏯上,风声说道:“酋长,我不想做助教或者老师了,至少别让我做扫盲班的助教和老师。”

    马哨看着😸🆌他憔悴沮丧的表情,大约猜到真相:“因为你父亲?”

    风声点了点头。

    马哨🈪🁊🄄沉默片刻:“虽然可能有点站着说话不腰疼,但我还是建议你,尽🇓量多和你的父亲沟通。”

    “没用的。”风声叹息道,“他不是一般的父亲,🞲他是很少的那种🂬👼……他连小声说话都做不到,他的名字简直像个诅咒一样。”

    “你也很少见,少见的优秀。”马哨并不是瞎说。风声是他来⚆到这个世界的第一个朋友,他很了解风声。

    尤其在小学成立之后,风声表现出了相当惊人的学🞲习能力,文字学习很快,还展🏐露出了不🉏俗的数学天赋。

    短短几个月的时间,他就🅚可以为低年级和扫盲班讲课,数学水平更是在所♟🉫有学生中仅次于长棍。

    要知道,长棍已🄦⛟经二十多岁了,而且是马哨最早的学生,无论生🝯🎭🔒理年龄还是学🂣🐤龄都比风声高一大截。

    倘若在🗑🚺中国,风声绝对会被奉为天才少年,考虑到他还有个缺根筋的父亲♟🉫,说不定还有机会重演“伤仲永”的名场面。

    只可惜,😸🆌印第安人没有重视文化教育的传统。

    别说重视文📻化教育了,连文化教育本身都是刚起步,所以人们丝毫不觉得风声有什么了不起🊾。甚至在一些人看来,学习♦成绩还不如决斗卡战绩重要。

    即便有少数人意识到了文化知识的重要性,同样也不会觉得风声有多厉害,毕竟在他🈞⛈们眼前还横亘着一个根本🁻🊼🕧无法理解的存🄁🝶在,也就是同样十四岁的酋长马哨。

    就像烈日的存在会让星辰和天空没有区别,马哨的存在也让风声🝯🎭🔒看起🇝来和普通人没有🈞⛈区别。