年级主任意外地看她📙一眼,“你确定?你原来在附中读的是文科班吧。”

    看一眼手上的成绩单,非常优异,语数英基础科分数非常高♙🈸🃊。加上她的文综,这个成绩就算放在他们学校的文科♇🆔🏓班,也能排进年级前十。

    虽然🐥🁾🋜她的基🝂础科成绩好,但并不意味着就能够适应🅆🄕理科班的节奏,毕竟文综和理综是两个大方向。

    叶翎看出了🝂教🎬🔌⚴导主任的迟疑,缓缓道:“很久以⛯🝻前我就想转班了,理综一直有在自习,虽然理综成绩可能一开始跟不太上,但我会努力的。”

    为了说服年级主任,📙她甚至说可以现场写一张理综试卷,看看她的成绩。

    都说到这🝠🌤🝠🌤个份上🖌👌🇝了,叶翎想要转理科班的决心,一览无遗。

    说到底,读文科还是理科是学生们自己的🊾🕹🎞选择,他们一中向来以人🀶🁖🅮为本,不会在这种事情💴🖁上过多干预。

    虽然他还是觉得有些可惜,这个文综成绩要是好好冲刺一下,说不定能🔠🂄竞争一下省前几🙓。

    年级主任🝠🌤点头,“行,先把你安排到理科班,如果觉得跟不上,你再来跟我说。”

    叶翎笑眯眯地说:“不会有这一天的。”

    这么有自信。

    做老师的就没有不🆸🔙喜欢成绩好又☔乖巧的学生,特别是叶翎笑起来眼睛弯弯的,一脸讨喜。

    年级主任把年级名册拿出来,随便一翻名册,“那你就去……🔗🀬”

    叶翎的心提了起来,她很想跟主任说把🗽♟🗽♟她调到理科🅆🄕一班。

    但她🐥🁾🋜知道理科一班向来是理科班里的重点,能进那里的绝对是成绩最好的学生,她这种从文👈🆴科班调过来的半路子,对方肯做这样的安排吗?

    年级主任:“理科一班吧。”

    叶翎微微睁大了眼睛。

    年级主任抬头笑笑,“我们学校是🀸🁠走成绩换🖔班制,期中考,期末考会作为考核重新排班,前50名归在🅵🊺理科一班。”

    “恰好,两个星期前理科一📺☖班🆲📠有个学生转🊾🕹🎞学了,现在是49个人。”

    叶翎一下子明白了。

    正常来说,她应该被安排在后几个普通班,但是年级主任看在她成绩优异的份🆭上,有心想带一带她,所以把她安排进理科一班。