成文华想起当初初入🚚📹☎教育界,刚刚当老师的那年,年轻气🟢盛,热情如火,势要让自己所教导的每一个学生,都可以学业有🉯🊹成。

    至少等以后毕了🁅🃕业⚸🖊,不至于只能去给人端盘子,不至于只能去工地干个苦力。

    他以为自己🊽🕱🍛只要足够认真,足够负责,就可以改变很多孩子乃至于孩🁝子家庭的命运。

    但是事与愿违。

    哪有什么可以万事如意的好事儿?

    这么多年,成文华的热情渐渐冷却🅮🉾🌹,见到了太多这个年纪尚且还不懂事儿,还在那里胡搞瞎闹不认真学🐚🀞习的学生,也见过很多明明很努力,但是确确实实不是这块料🉧🉰,成绩始终无法提高,因为考试考得不好而掩面哭泣的孩子。

    他也发现,🊽🕱🍛自己越发平凡,只是一个很普通的老师罢了。

    “这个学生唱的很不错,成绩差🄺🂨👓点就差点,以后要是可以当个歌手🞭🗗🛭,也说不定是一条好的出路呢。”

    女老师笑着说了几句。

    她从歌声中听出了很多的情绪。

    办公室里。

    另外几个老师闻言也是点头。

    刚刚他们正在那里批改作🆂业,正在那里准备着🃴🛿⚟教学计👙划。

    对突如其来的歌声,没有抱以太多的关注。

    但是一首🎖👄歌开始,从前奏到开口第一句,他们渐渐的放下了🝡手中的活儿,认真倾听。

    “这个孩子有着🁅🃕别的地方的天赋,确实很不错啊,成老师。”

    “我们这些做老师的,无非就是喜欢孩🈝⚸子可以好,可以有一个更美好的前程,🉯所以逼迫着他们🕜去学习。”

    一个老师喝了一口热气腾腾的🞴茶水,抿了一口,有点烫,但是一股暖流从嗓子口往下,刺着食道,有点暖爽的感觉:“不是说除了学习就没有其他的路,可是对于大多数学生而言,他们没有特🔙🁀别的才艺,没有特别出众的能力,又没法跟人拼爹拼妈拼背景,所以摆在他们面前的,只有读书这么一条路。”

    “可是很多孩子并不🚚📹☎知道这个道理,他们还是没有真正的遭受过这个🁝社会的毒打。”

    几个老师聊了起来,话里话外,都是对林南这🃴🛿⚟首歌的赞叹。

    成文华坐在那里,看🚚📹☎了眼窗户外,他心思莫名复杂。