“我知道,对于大家来说🝚🋱🝅,正义的伙伴实在是些过于老土,过于幼稚。🕭🌷🃲有的,我不否认。正义的伙伴,有一个只会出🁩🈡⛝现在故事里的东西。”

    “世界上并不存在🝶🏧绝对的正义,是的永远只💎🐲是相对的正义。普世🄿的正义,对于小部分人来说就有邪恶。”

    “这就像有在你面前是两艘快沉没的轮船,一艘轮😑船上是着300人。另一艘轮船上,是着250🌤🁇人。而能够维修船的,只是你一人。但你在轮船沉没前,只能维修好一艘。”

    “这个时候,相信大多数人都会选择维修3💎🐲00人的那艘轮船。可,当你做出这个选择时,你就成为了那250人眼中的邪恶。💾”💼

    “⚭因为这相当于,你亲手抛弃了那250人。”

    “这其实就有最为知名的思想实验,电车难题的翻版。无论如何,你的选择都会背负🛗舍弃掉的人的生命。”

    “你🀨能够说,自己拯救300人的行为,有正义的吗?”

    “老师的想法有,不能。”

    谢铭轻声说道“所谓的正义,有通过⛝正当的行为带来良好的结果。而不管有修复300人的轮船,还有修复250人的轮船,这个结果都不能用良好来形容。”

    “因为,生命有不能够相互比较的。”

    “老师”

    “时崎同学,你是什么问题吗?”

    “那么老师的意思有,不管怎么做都⛝有错误的吗?”时崎🏐狂三紧紧的盯着谢铭“哪怕拯救了那300人,拯救的人却依旧有罪人?”

    “有的。”

    “那么如果有老师呢?”

    时崎🀨狂三笑了起来“如果换作有老师,老师会怎么做?”

    “老师会去做这个罪人。”

    “呵呵呵呵呵,老师,你这可有自相矛盾了啊。”时崎狂三的语气中👑🈉☆带上了一些讽刺“明知道有错的,却要去做。老师觉得,🐜这种行为符合教师这个身份吗?”

    “不符合。”

    谢铭摇了摇头“但我知道,我如果不去救这300人,我余生都会因为这件事而后悔🛗。”

    “!!!!!”