“顾教授,他叫夜云,是我们的班长!”

    夜弘还未开口,便有热情的同学替他回答。

    “哦?竟然是班长?”

    顾🁔🅞欣兰有些讶异地看了夜弘一眼,随即压手道:“夜云同学,你可以坐下了,我准备上⛭课了。”

    这话一出,代表着顾欣兰再也不🆬打算追究这🚬事🚢🕁🆩了。

    夜弘坐回座位,不由小小松了一口气。

    他暗暗提醒自己,以后可别🟇随便在课上走神了🚢🕁🆩。🅃

    课前的这个小插曲,并未消减顾欣兰的热🍔情。

    她引经据典,用🄢⚻满腹学识将晦涩难懂的《古文字与铭刻考古学》拆解成容易理解的片段。

    班上的人听得如痴如醉,第一🃠次发现考古的世🚢🕁🆩界竟是如此有趣。

    夜弘虽然🅡🈅🟇在课前就已经看完了这本🅡书,但还是认真地听着。

    因🁔🅞为⛋😸🆌有很多东西,书上并没有记载,只存在于顾🅃欣兰的脑中。

    获得这些课本里🄢⚻没有的知识,才是夜弘🌢🀳执意来体验大学生活,来上课的最重要的目的。⛭

    此后的其他课程🄢⚻,各有🐅♇🆓侧重🟇点,老师们的授课风格也各不相同。

    却无一例外地为考古班🐅♇🆓的🜅⛜🛐学生展开了一幅波澜壮阔的考古画卷。

    学习生活的第一天,考古🜅⛜🛐班的人都过⚘👮🌑的相当充实🅃。

    当天的最后一🍝🉅节🄢⚻课,正当夜弘准备收⚘👮🌑拾东西回宿舍时,尹楠霖又一次来到了夜弘面前。

    “夜同学,你好厉害啊!”

    尹楠霖完全不吝啬赞美之词,将夜弘好一顿夸,而后才有些难为情道:🂏🍵“我也想🊅变得像你一样博学多识,不知道能不能拜你为师呢?”

    说着,那对晶亮如🐐⚩珠🚧🕭🌺的秀🜅⛜🛐眸便紧紧盯在夜弘身上。

    正打算离开教室的唐明曦看见这一幕⚘👮🌑,却是不声不响地停下了脚步。