叶知秋咳👺🍸了两声,“还有《得道者多助,失道者寡助》、《齐桓晋文之事》。”

    “回答得不错,上课请集中注意力⛱🞊💛听课,你🜀⚭🔦坐下。”

    叶知秋感激🃃🕇地🁺🊶🔴望向柳星,瞬间消弥了对柳星抢自己风头的无☫🂒限恨意。

    康艺博继续讲课:

    “今天🔭🃶我们学习的这篇文章《寡人之于国也》选自《孟子梁惠王上》。

    战🔠🂅🌝国时期,王室式微,诸侯🀚☿纷争。争夺人力成为各🚬🖠📾诸侯国统治者的当务之急。

    本文围绕‘民不加多’和如何使‘民加多’的问⚥📢题🚬🖠📾展开论🜂⚽述,阐述了孟子的‘王道’思想和施行‘王道’的根本措施,体现了孟子‘以民为本’的治国理念,并在一定程度上揭露了战国时期贫富不均和阶级对立严重的问题……

    这一课是高🃃🕇频考点,经常考它的艺术手法——类比论证🆑🎴……”

    接下来,康艺博对课文进行了解析,事♋后对课文进行了总结,然后让学生们背诵课文。

    一听背诵课文,丝雨就摸出数学题册出来做题,⚥📢被康艺博抓☫🂒个🍚🈦现行。

    “冷丝雨,你站☛起来!”康艺博声量一下子高了很多,🆑🎴把全班学生吓了一跳,夏鹏飞更是用担心的眼神看向丝雨。

    丝雨慢腾腾地站起来,两眼正视康艺博,“🜀⚭🔦老师,什么事?”

    “我让你们背诵课文,你却做数学作业,你是什⚥📢么意思?”康艺🏮🝜🋻博火星子🐃☱🃊直冒。

    丝雨轻描👺🍸淡写🁺🊶🔴地说:“课文我已经背好了,我想利用大家背课文的时间🎿🖹🗠做点数学作业,不可以吗?”

    冷丝雨的话音一落,全班哗然。

    “怎么可能?”☛柳星第🟁🚎💎一个就表示不服,最先背完课文的只能是学霸才对,怎么会是一个🟍🛻♻高二名人榜也上不了的无名英雄?

    夏鹏飞上课之前就看见丝雨在背课文,甚至吃着巧克力时还没放开课文,🐃☱🃊夏鹏飞完全相信丝雨有这个实力。

    “不信,让她背一背就知道真假了。”夏鹏飞淡然开口。他心里想,咱们家丝雨就是璞玉浑金,一经仔细雕琢打造,必会散发出夺目的光彩🅕🆘🏳来。

    “你说你已经背好了,🟁🚎💎那你就为我们背诵一下。”康☵🃳🛷艺博面色和语气都缓和下来。

    “梁惠王曰:‘寡🍶🌤人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,🐃☱🃊移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之🛼⚉🏠民不加少,寡人之民不加多,何也?’……

    ……王无罪岁,斯天下之民至焉。’”