本来萧晨是学生,老先生是🃹🜯🅩老师,但是,面对萧晨的时候,这位老先生却是不好意思在萧晨面前扮⛃🗮🟃学生。

    萧晨就坐在那听的时候,讲台上的教授目光偶尔看向讲台下的萧晨,发现萧晨并没有打断对🇚🙇方的意思。

    一节课下来,这位🁅🃛老先生居🃹🜯🅩然有种战战兢兢的感觉。

    这就如同自己是学生面对一位学者一样。

    第🄓☬一节课🂃下课后,教授离开教室,班上同💏🐵🄋学向萧晨围过来,其实就是想询问萧晨。

    对萧晨来说🗣🝙,这些中医基础,实在是太简单了,他六岁的🌡🀩时候,就跟着师父师娘学了,现在都十👇🆰几年了。

    不过,眼前这些学生不🔔一样🃹🜯🅩,他们刚刚接触🅂🃰🛙中医基础。

    “萧晨,🂃刚🗣🝙才教授说的辨别舌象,真的是那样辨别?”

    其实,这些课本都有,也说得很清楚。

    不过,🇬🛨萧晨一看课本,他就知🟟道,现在的课本,确实是伤寒学派名家编写出来🕃🆻🔲的。

    并不👉🆾🕏是这伤寒学派不行,🞂👑只🃹🜯🅩是,和其他学派相比,肯定是有些不一样的。

    现在伤寒学派🙜为大,教授也🃹🜯🅩好,教材也好,都💧🔋是和伤寒学派有关。

    “这个你们按照教授说的来就行。”

    “萧晨,那这脉象怎么记?”

    脉诊是最复杂的,而且脉诊🃹🜯🅩的结果很多,💏🐵🄋二十多种的脉诊结果,让这些😜🂐同学真的很难记下来。

    如果是单靠死记硬背,这肯定不行。

    “死记🇬🛨硬🂃背是不可以的,这要亲自实践才行,到时看看教授怎么教吧?”

    这中医虽然也有要背🕫🌨🁩的,但是,要说死记硬背💧🔋就想学☞🀣好中医,这肯定是不可能。

    第二节课的时候,刚🕫🌨🁩才那位老先生🗼♚又来上课。💧🔋

    萧晨坐在那上了一节课,对他来说🗼♚,确实如同幼儿园的♥知识一样,太简单了🃨。

    在第二节课下课的时候,本来还有第三第四节课的时候♥,萧晨也就没有再打算留下来🐊♲🌙🐊♲🌙了。