袁梦晗跟随着苏瑞卿进入他的音乐室。

    袁梦🙢🌂晗直接问道😑:“你的b赛曲目是什么?”

    苏瑞卿冷漠地回答:“《悲怆奏鸣曲》。”

    袁梦晗若有所思地点点头:“原来🔲🄠⚨是这🃙首啊。”

    苏瑞卿打开琴盒,拿出一把深棕sE🞻的小提💜琴,准备弹奏:“那我们⛼☄☡开始试弹吧。”

    袁梦晗在钢琴旁坐🊼下,倒数了三二一,就开始弹奏。

    在孤寂的夜🁘里🜝🃇,一人拉琴,一人弹琴,两人相互配合,音符流泻,发出悠扬悦耳的琴声,犹如清晨h鹂鸟的鸣唱,虽然如此,但他们弹得不是很和谐。

    所以,他们彼此都不太满意。

    苏📥🜺🇊瑞卿失望地摇摇头:“不对,我们配合得不好,弹得🂝🏱乱七八糟的,前面两小节,你有一个音🀛♈🆙弹错了。”

    “是吗?”

    这📥🜺🇊首曲子袁梦晗😑也弹过,🁵🊍所以听见他说她弹错音时,她是有些不太相信的,于是就开始翻看乐谱。

    见此,苏瑞卿🜝🃇眼皮跳动了一下:“原来你没看乐谱啊。”

    之后,他们看着乐谱又弹奏了几次,结🃙果还是不太理想。😃

    苏瑞卿觉得袁梦晗弹不好,两🊇🎌🏫人不🔲🄠⚨合拍,是她不太理解这首曲子所表达的情感的原因。🟋

    所以,苏瑞卿就开始给袁梦晗解说:“第一部分的引子,其营造的情绪是强烈而激愤的,给整个奏鸣曲营造了悲壮、严肃的气氛。在整个奏鸣曲中,开头的几个小节概括X地展示了形象范围,这部分也是整个📷🟜乐👃章的重心,你应该……”

    袁梦晗⚍🐄☻把话🁘听进去了,两人再次合奏时又好了几分。

    苏瑞卿的面sE好🊼了一些:“估计再弹上一段时间,我们就能完美地合奏🂦这首曲子了。”

    袁梦晗也很高兴,🊼脸上露🁵🊍出一个灿烂的笑容:“是啊!”她拿出手机看了一眼时间,发现是晚上九点了,“到时间了,你教我学习吧。”

    袁梦晗积极地拿出数学老师发的卷子,对于自己不懂的竞赛题,她在上面用🞔📹☈红笔划出一条直线🀛♈🆙:“这道题怎么解?”

    苏瑞卿拿起她的那张试卷,在上面看了一眼,就露出意外的表情,意思是这么简单的题目你居然不会,不过他心里这么想着,🖡🔊⚠却没有把话说出来,只淡淡地🞷😲🅒说道:“这第🚪一道题已知函数fx=2x+5+x-3……”

    苏瑞卿拿出一张空白的演算纸开始一道一道讲起解题🎛步骤。