在深入探究的过程中,几人更🗘🛽加感到赵妤曦的房子很大,甚至给人一种别有洞天的感觉。

    到了厨房之后,赵妤曦给他们讲解各种电器的用法🋌🗸☰。

    她🐱🃭🛁不知道顾庭昼有没有完全听懂,她想问问,但是徐萦则和慕正光也在这里,专门问顾庭昼,显得她有点不太正常。

    她转🁇🃭念一想,听她讲解的不止顾庭昼,这三⛳个人一人记住一部分,合在一起说不定就没什么问题了,更何况炒菜的时候,她🉆🅁也在这里。

    顾庭昼听懂🋉🗛了一部分,这部分内容足够他炒菜、做饭了,至于那些太复杂的、他从未见🜝🃄过的功能,根本用不🛡🝿🐶上,所以不必细听。

    他忽然有些庆幸🍛🈴赵妤曦竟然没有发现他在⚪🔊走神🇾。

    其🐱🃭🛁实赵妤曦早就发现了,她把所有事情讲完之后来了一句🍞🉊惊人的总结:“顾庭昼,你能把我说的那些内容全都复述一遍吗?”

    顾庭昼大惊失色。

    “不用那么紧张,我知道你复述不出来。我的记忆力是渐近线赋予的,你也可以补一条类似的渐近线。你们想想吃什么,我可不能把整个超市里的食物都搬回来啊。慢慢想,不着急,我去拿笔和本子。🍵”

    几分钟后,赵妤曦带着三张纸赶往超市。

    慕正光🚅和徐萦则把桌椅搬到草坪上,摆好,坐下,展开渐近域,减弱光与热。

    顾庭昼在厨房里留了一会儿,他制造流水,把锅碗瓢勺都洗了一🚄🐸🄦遍,然后也走到室外,坐到他们旁边:“让赵妤曦自己搬桌子就好了。”

    慕正光应道:“闲着没事,就顺便做了。”

    “也对,你们先在这坐一会儿,我去看看赵妤曦家里有没有零食。外面温度不高,你们谁开渐近域了?♊🆫”

    慕正光说:🋉🗛“我开的。能消除质量和能量的域。”

    “比赵妤曦还要强啊。虽然我不能🝷🏵消除质量能量,但如果你们是想降温,这个我能做到,你把渐近域收回🟊🛛去吧。”说着,顾庭昼拿出尺子,在空中划🉌了一道,一座用寒冰制成的凉亭拔地而起。

    冷气弥漫,温度降低了。

    待顾庭昼走后🜙🂡🐖,慕正光用沙漏敲击凉亭,砸下来一块拳头那么🝪🍺大的碎冰。他把碎冰拿给同学看:“和自然界里的冰块差不多。顾庭昼的能力很强。”🉌

    徐萦则伸手🋉🗛触碰冰块:“你把他的凉亭敲碎了,还能复原吗?”

    “没事,我跟他解释一下就💇🏫行了。”慕正光⛳在敲击凉亭之前就做好了向顾庭昼解释的准备。

    “不用了,我也能制造冰块。”