就连太学生,都可以参加科举。🐧🂑🎅前提是要回家考上举人,且在科举期间,如果耽误太学考试,那么后果自己承担。

    数日之后,旬休。

    朱🉉🅜铭早已提前张贴告示,近三百人云集于州学。除了官学生,还有民间士子,😞甚至🖞📱有官吏跑来聆听。

    张根亲自到场,李道冲则派亲随探知。

    州学里有一棵大🇠🙼🏱榕树,🔑⛟🛦枝繁叶茂,可以遮阴。

    朱铭站在树下,众人环于四周。

    洗脑也得🛩讲究手法,直接讲道用论不行,开场就让大家学习数学、物理更扯淡。

    朱铭一上来就高🇠🙼🏱举王安石🞨🖩的大旗:“舒王之新学,那是极好的。近日读《礼记发明》,若有所悟🖿😘🁭,便与诸君探讨。”

    《礼记发明》是什么书?

    别说金州士子没听过🕼🎽🖨,就连许多官吏亦不知。

    州🉉🅜学校长常同忙问:“舒王真有《礼记发明》一书?”

    “有的,”🍊🆛朱铭笑道,“张团练肯定看过。”

    张根回答:“看过一些,颇为……偏激。”

    王安石的新学教材,首推《字说》和⛯《三🉉🅞🇬经新义》。

    而他的《礼记发明》,因为不利于君王治国,就连蔡京都不敢推广。这本书,只🊝👖在小范围传播,后世已经失散,仅剩少🉩🊁部分散碎篇幅。

    朱铭当即问道:“仕而未有禄者,君有馈焉曰献,使焉曰寡君,违而君薨,弗为服也。这句话怎么解?可有治《礼记》🉩🊁的士子试解之?”

    一个士子站起来说:

    “做臣子的,即便没有获得俸禄🐧🂑🎅,有宝物也该献予君上。”

    “如果出使他国,♢🊃🍩也该像有俸禄的臣子一样,称君上为‘⚅寡君’。”

    “若君上施政有误,再三劝谏不得采纳,可以礼去职。有俸禄的臣子,即便去了敌国,也🃔🗝🜥该为旧主服丧。没有俸禄的臣子,去了敌国可不为🝨🍮旧主服丧,这是因为他受恩较轻。”

    朱铭环顾四周,问道:“诸君以为然否?”