第二章 重建记忆碎片(4/4)
既然没有直接证据，他也不准备打草惊蛇，暂🞃👜时假装什么也没发生，不过以后可要警惕着☼🄰🁉这位黄副♥主任了。
接下来的时间🃖🗲🟥里，方唯同学长陆续回答了几名同学的提问，大多都是关于心境评估的🕩。
周越也有问题。
“🚆👈请问方学长，迷📰🞣🕽雾区域和混沌区域是什么关系？🄎☁☃”
方唯同欣然一笑“这个问题🎿🖶🗉很好。我们大脑中的精神世界，就好比我们所在的星球。而🍆迷雾区域、混沌区域以及其它区域，就如同这个星球上的不同地区，同时存在，各自独立，却又能相互影响。”
许多同学都还沉浸在方学长的回答中，周越又有了新的问题“请问方学长，念修🏒🙠者究🕩竟是如何修行的呢？”
方学长莞尔🍢“🃖🗲🟥你的问题太复杂。我如果能全部回答出来，那还要遗境学院有什么用？”
不少集训队成员都发出善意的笑声。
周越有些不甘，想了想举起手“那最后一个问题。据说念力值100后，发生精神蜕变，才能成为念修者。请问学长，什么是精神😹蜕变？”
方唯同深深看了眼周越，道“这么说吧，念修者想要释放出念力，首先，需要在大脑的精神世界中，创造一个能够进行念力模拟的😹独立空间。这个空间，称之为［意念区域］。正是通过六面体形状的意念区域，念修者才能进行念力🚕的模拟与演算，构建念术模型，乃至开发精神御术训控灵🀺宠。”
“而精神蜕变，就是指在大脑精神世界中，😽📽创造出［意念区域］的过程。”
“精神蜕变的前提是，念力值必须达到1⚜💑00息🟎🜁。”
“你们日后有机会进入遗境学院🝘，🏚将会得到更精确更专业的指导。”
听了方唯🗅🙍🉇同的🃖🗲🟥讲解，周越对于念修的理解更深了🟎🜁一层。
同时他也听出了方学长的弦外之音。
想要成为念修者，就必须去遗境学院。
和此时体能馆里所有的二中精英学生一样，😽📽周越对于进入遗境学院愈发憧憬。
只是不知为何，周越总觉得方学长看🛖🜜他的眼神透着些许古怪。
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周越也有问题。
“🚆👈请问方学长，迷📰🞣🕽雾区域和混沌区域是什么关系？🄎☁☃”
方唯同欣然一笑“这个问题🎿🖶🗉很好。我们大脑中的精神世界，就好比我们所在的星球。而🍆迷雾区域、混沌区域以及其它区域，就如同这个星球上的不同地区，同时存在，各自独立，却又能相互影响。”
许多同学都还沉浸在方学长的回答中，周越又有了新的问题“请问方学长，念修🏒🙠者究🕩竟是如何修行的呢？”
方学长莞尔🍢“🃖🗲🟥你的问题太复杂。我如果能全部回答出来，那还要遗境学院有什么用？”
不少集训队成员都发出善意的笑声。
周越有些不甘，想了想举起手“那最后一个问题。据说念力值100后，发生精神蜕变，才能成为念修者。请问学长，什么是精神😹蜕变？”
方唯同深深看了眼周越，道“这么说吧，念修者想要释放出念力，首先，需要在大脑的精神世界中，创造一个能够进行念力模拟的😹独立空间。这个空间，称之为［意念区域］。正是通过六面体形状的意念区域，念修者才能进行念力🚕的模拟与演算，构建念术模型，乃至开发精神御术训控灵🀺宠。”
“而精神蜕变，就是指在大脑精神世界中，😽📽创造出［意念区域］的过程。”
“精神蜕变的前提是，念力值必须达到1⚜💑00息🟎🜁。”
“你们日后有机会进入遗境学院🝘，🏚将会得到更精确更专业的指导。”
听了方唯🗅🙍🉇同的🃖🗲🟥讲解，周越对于念修的理解更深了🟎🜁一层。
同时他也听出了方学长的弦外之音。
想要成为念修者，就必须去遗境学院。
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只是不知为何，周越总觉得方学长看🛖🜜他的眼神透着些许古怪。
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