他当即抓起病人的手腕,开始诊脉。

    见有人不顾一切地俯身察🎔看患者,还抓起他的手,旁边有🀼🂌🍗不少学生既惊讶又气愤,有人忍不住说道“那人你干什么?秦老师昏迷了,不知道👀🅰🊎是什么情况,你别乱动,出了事你可负责不起!”

    有人应和道“是啊,不😀能乱动,得等救护车过来!”

    “那家伙是哪班的?他到底想干什么?以为自己真🀚☽是医生了?”

    ……

    纷纷议论、指责了起来,因为他们谁也不敢相信,就那🋞🚙么一个和他们年龄相仿,乳臭未干的小小子懂得看病救人。

    但他们再怎么非议,说的声音再大,唐谦也丝毫不理会,只是🛴认真地🂽🔎在🙕给秦老师把脉,诊断他的情况。

    “……此名病患面色灰白,白中带紫,且表情淡然,外加呼吸短促低微,脉搏紊乱细弱,症结显在心腑……”不一会儿,隐🇆🖗藏在他脑中的老神医⚵🕰🍕就开口说☸🄌🟔话了。

    按照他的♾提示,病人是心腑有🐈病,🉶🋰也就是病在心脏部位。

    其实🜤🄉他就是不给予提🊻示,唐谦也看得出来,秦老师得的🋞🚙是心脏病,他心脏病突发,陷入险境。

    因为很多人知道,心脏病🎔是秦老师身上的🜄⛐🙢老毛病了,他已经有好几次在学校里发病了,只不过以前每次发病的时候好像没有这么严重,这次是直接倒在地上昏迷过去。

    除了脸上的痛苦之状,没有任何挣扎的迹象,由此可知他🀼🂌🍗这病已至膏肓,非常危险,一旦发病,随时可能丧失生命。

    “……心腑之病,可用护心丸,护心丸,普通之药物,药方为紫丹参三钱,白蔻仁四钱,山楂五钱……🖞📫🝲亦可用针灸,取穴内关、三阴交、太冲……针法入三分,留五呼……针后镇惊定志,养🌂🟜心🊕🐉♥安神,有神奇之效也……”

    随即,老神医给出了治疗的方法。

    一共有两种方法,一是服药,二是针灸。

    现在秦老师病情危急,急需治疗,可唐谦身上根本没准备什么“护心丸”,🛱☨无从给对方服用。

    所以🜤🄉只有♾采取第二种治疗方法,那就是🃱针灸疗法。

    针灸疗法快速、迅捷,适合急救。

    一得到老神医的提示,唐谦便急🆀🌜⛢急从包中取出针包。

    小布包装着的银针之前已经消过毒的,没必要再行消毒,现在他也没🂽🔎有时间去做消毒处理。

    秦老师危在旦夕,千钧😀一发,丝毫不得🃱耽搁。