林泉退下之后,回到家中,将这个好消息说给大🌘⛂🗣家听,陈菁菁一家人虽然很满意,还是询问🂜🏪🜵了一下林泉的想法。林泉说这是娘娘亲自点的,自己也没有🙃🇬异议。

    林泉说完,觉得这话有些不妥,补充说明了一下,自己也觉得年内完婚比较好,这样让陈菁菁他们等下去也不是🝲🏂🗓一个办法。

    众人开始商定起来,林泉这个大忙人自🅍然不用操心这些事情,一切交给陈稚珪来办🃉🕾。

    第二天下午,林泉再次被召见了,到🚠🔳了三五斋之中,林泉坐下之后,圣人询🗸☴问说“朕听闻,伊川和明道两人其🏇🗿♰道不同,林学士,且为朕分辨。”

    “臣只知道二程之同,不知二程之异。”

    林泉不愿意🈉☇谈二程之间的不同,他知道圣人想要让学说攻讦,好免得读书人有时间想东想西,为朝廷添乱。

    圣人知道堵不如疏,这只要学派攻讦一起,学者针锋相对,只谈学术,不谈朝政,更不会提🂜🏪🜵虞魏之分,那么朝廷就可以放心了。

    圣人见林泉不愿意谈,那就询问二程之同。

    林泉说淮学主要是求己之学🝏🊋,圣人有了兴趣,询问林泉,这求己是什么学问。

    林泉说宣父门徒三千,唯独称赞颜子好学。六经之学,三千子都在宣父🄬🀥⚠门下学过,七十二子更是当时大儒。那颜子好学在什么地方呢?

    这就是圣人之心,传道孟子,而传心颜子。

    博闻强记,🈉☇巧文丽辞,荣华其言,🚓这就是求外,而不是求己🈗。

    林泉继续说下去,不过这心性之学,实在难以言说,林泉说到以斯道觉斯人的时🏏🙂🇣候🃉🕾,圣人已经了然无趣。林泉也不在多谈🕷🎎这些。

    “伊川先生🈉☇以布衣之身任帝🝏🊋王之师,不知道伊川先🇬生,如何训蒙皇子?”

    林泉回答说“道尊于势。”

    林泉说伊川先生担任崇政殿说书之🚓后🚠🔳,第一件事就🇬是讲官坐讲。

    陈朝和虞朝不同,陈朝大臣奏议的时候,都是站着的。就算是当讲官的时候也是🏏🙂🇣如此,但是伊川先生人认为这不妥当。💦🔅♷伊川先生认为应🄐☕该尊师重道,就算是为皇太子或者皇帝讲经,自己是师长,也应该坐着。

    圣人听后🖣🔙🁄笑着🐾🅞🇯说“🎡伊川先生之愿,国朝已全。”

    林泉自然再次拍圣人的🍶马屁🝏🊋,然后说了,伊⛚🚾川先生制定了三条教育幼主的规矩。

    第一是选择贤德之人,当做讲官,日夜陪伴在幼主身边,为幼主陈🜶🆪说道义,培养幼主的涵养和气质。熏陶幼主的品德。

    二🌑⚄🎻是幼主身边的宫女内臣,都要选老成厚重的人,不能让幼主看见那些奢侈之物,听见浅薄之语。经筵之上,也有内💮臣在,让内臣将幼主在宫中的所作所为告诉讲官,好让讲官能对幼主的过🛧🞲错,及早的规劝觐见。