“我觉得不过分。学生会作弊,和父🖚母也是脱不了关系的,很多时候,小孩子都是跟着父母学的。其他的学生为什么没有作弊,偏偏是他们三个作弊了,这就说明他们的父母是有问题的,处理他们的父母,我觉得是不存在问题的。”

    这一次木秋霞站在了风云这🊫📕🚯一边,不等风云说💏🐷话,她就为他的处理方式🕭🌵进行了辩解。

    风云没有说话,而是转头看向了巫,因为他很清楚,无论是进行⛎🙔怎样的处理,最后还需要他一锤定音。

    他想要听一听他的想法。

    在风云的注视下,巫很快就说话了“我🊴🔞🁰对云的处理方式是赞同的。不过我觉得有必要给这三个作🗌弊的学生的父母一个机会。”

    “机会?什么机会?”

    这一次又是木秋霞在发问,不够🋸如果仔细体会,就会发现她的语气中隐隐地透出了一丝不📮满。

    她显然是不主张给机会的,就像她在反驳风暴时所表达的🖐👴🍇那样,她是希望对作弊学🜮🅝🇟生以及他们所在的家庭🝹🐇进行严肃处理的。

    事实上,她都觉得风云该出的处理🏪🜹方式有些轻了。🐒⚺🖙

    在她看来,他们所🚛🔂在的家庭,仅仅是交一些学费,就可以重新获得上学的机会,已经对他们🞄👪很宽容了。

    现在巫却提出来要给他们所在🜧的家庭一个机会,自然就引起了她的不满。

    “秋🜿霞,你不要急着生气⚹🖘💷。先听我将话说完。”

    巫很🜿显然感受了木秋霞的不满,马上对她进行了劝解,不过只换来对方鼻子中发出来的一声冷哼。

    巫没有生气,直接进行了解释“我会觉得有必要给三名作弊学生的父母一个机会,毕竟⚷他们和他们作弊之间的关系并不是那么直接,说不定只是那三名学生一时糊涂也说不定。如☵🃰果直接对他们的父母进行处理,我担心有一些人会不服气。”

    “那你说该如何给他们的父母机会吧?”

    木秋🜿霞听了巫的说辞之后,对他的不满似乎消失了,主动进行了询问。

    事实上,在听了巫的话之后,她确实感觉都他💏🐷他🏵🞠🕣说的也🐆不无道理。

    她也曾经做过一个部落的巫,知道作为巫,做出的决🜩🄳定并不能够单单依靠自己的好恶,而要首先考虑到自己所出来的决定,是不是会对部落产生不好的影🕭🌵响。

    一些时候为了避免出现这种情况,甚至要违心地做出自己不喜欢的决定,她曾经就曾经经历过不🗌止一次。

    所以,相较于风云和风暴,🊫📕🚯🊫📕🚯她要更能够理解巫💏🐷。

    “只要他们的父母对部落做出了贡献,并且获得族人们的认可,他们就可以获得🛺♶和部落其他家庭一样的待遇,继续免费进入学堂☖⛀学习。”