“面对南🇒🗾方的德意志人,可以给他们一些自治,但是他们的自由自治的权利不是无限的。

    要知道这里是巴西,不是在德意志帝国!”

    教育改革化,🖯🖌尤其是教会转工这一🈼🃨项,唐宁是绝💸🖥对不会妥协。

    私立教育倒是🖯🖌可以暂时🞏📊🙊放一马,以后可以一起收拾,但宗教掌握教育⚹🖖权,这怎么行?唐宁现在就不能容忍。

    “南方两州,可🐈♢不止有德国人,意大利人,葡萄牙人并不少。

    米格尔,你可🖯🖌以让意大利裔官员来做这件事👹,当然南方的葡萄牙人也要配🝎🉾合,你们一定必须将他们的宗教拥有的教育权给剥夺了。”

    国王的态度很坚定,米格尔作为教育部长,其实也很反感德意志人拥有自己的教🂏育权。

    现在国王态度表明的很清🊞👘🉉楚,那米格尔做🇸🝔🊴起来绝对不会心慈手软。

    “陛下,我明白怎么做了。”

    唐宁收起打火机,用严肃🊞👘🉉的语气说道:“明白就好,你先回去吧,我希望尽快做出成绩,这件事一定不能拖。🏨🜩🄸”

    “陛下,我必不辱使命!”

    米格尔施了一礼,就快速的离开了。

    “席瓦尔,我教给你🜳🆊的🞏📊🙊巴西文化工作,你做的非常不错。”

    对于塑造巴西文化认同,唐宁从💥📺☐复僻后就一直推动,♠🉶🋵他🅺专门让诗人出身的席瓦尔来负责这方面的事。

    席瓦尔目前做的文化工作,虽然做的很片面,精力主要放在文学上,但唐宁还🎜👺是比较满意的。

    文学,🆓一个民族,一个国家的文学,是是一个民族国家文化的😖核🟛心。

    席瓦尔做的没错,至少他抓住了重点。

    “巴西与葡🖑萄🖯🖌牙文学,水平我是知道🗭🞺的,你目前做的工作我看在眼里。

    征文活动,做的非常不错,获奖的文🗭🞺学作品我看过。虽然精品只有🇑🗶一部分,大部分文化作品很幼稚,可里面蕴含的情感很丰富,值得🉙🇲鼓励。

    你对这些我们巴🐈♢西文化🞏📊🙊🞏📊🙊文人的激励,做的非常对。”

    巴西文学市场,很狭窄,🊞👘🉉这种情💥📺☐况,那只能国家下场亲自扶持。