成文华想起当初初入教育界🋉🗜,刚刚当老师的那年,年轻气盛,热情如火,🉁势要让自己所教导的每一个学生,都可以学业有成。

    至少等以后毕了业,不🎐🐋至于只能去给人端盘子,不至于只能去工地干个苦力。

    他以为自己只要足够认真,足🔞🁯🉕够负责,就可以改变很多孩子乃至于孩子家庭🊄的命运。

    但是事与愿违。

    哪有什么可以万事如意的好事儿?

    这么多年,成文华的热情渐渐冷却,见到了太多这个年纪尚且还不懂事儿,还在那里胡搞瞎闹不认真⛦学习的学🉥🉞生,也见过很多明明很努力,但是确确实实不是这块料,成绩始终无法提高,因为考试考得不好而掩面🗜哭泣的孩子。

    他也发现,自己越发平凡,只🔞🁯🉕是一🇿🞖🔈个很普通的老师罢了。

    “这个学生唱的很不错🎐🐋,💤📴成绩差点就差🕰🍍🆱点,以后要是可以当个歌手,也说不定是一条好的出路呢。”

    女老师笑着说了几句。

    她从歌声中听出了很多的情绪。

    办公室里。

    另外几个老师闻言也是点头。

    刚刚他们正在🞙那里批改作业,正在那里准备着教🆷🔏学计划。

    对突如其来的歌声,没有抱以太多的关注。

    但是一首歌开始,从前奏到开口第一句,他🊤💎们渐渐的放下了🜢🃳🛷手中的活儿,认真倾听。

    “这⛸个孩子有着别的地方的天赋,确🞋💢实很不错啊,成老师。”

    “我们这些做老师的,无非就是喜欢孩子可以好,🔩可以有一个更美好的前程,所以逼迫着他们去学习。”

    一个老师喝了一口热气腾腾的茶水,抿了🐫🂯💗一口,有点烫,但是一股暖流从嗓子口往下,刺着食道,有点暖爽的感觉:“不是说除了学习就没有其他的路,可是对于大多数学生而言,他们没有特别的才艺,没有特别出众的能力,又没法跟人拼爹🟁🚊拼妈拼背景,所以摆在他们面前的,只有读书这么一条路。”

    “可是很多孩子并不知道这个道理,他们还是没有真正的🋶🝱遭受过这个社会的毒打。”

    几个老师聊了起来,话里话外,都🇿🞖🔈是对林南这首歌的赞叹。🜢🃳🛷

    成文华坐在那里,看了眼窗户🔞🁯🉕外,他心🕰🍍🆱思莫名复杂🔩。