六章 : 挣扎(3/5)
围🙧🌲🃅观的女生们齐齐吁了口气，不约而同地🏊😚如释重负。
哎，为美少📣🜨🄭年🌩🁭🉅的安🙡危担心，人之常情，人之常情嘛。
另一📺头，拿了女配剧本却誓要改变悲惨结局的冉染，开始了改变命运的第🛊二步。
b，第一步是扭转🙡凌家上下对她的印象，🏊😚已经大获成功。
第二步是截获女主的贵人，令其为己所用。
或许有人认为🌩🁭🉅，这么做不太厚道，但冉染并无心理负担，正所谓🏧“天予不取，反受其咎”，机缘好比还没开的彩票，本就👞🌳不是注定属于谁的东西。
女主靠光环，她靠先知，大家🙖都需要这份机缘，当然是谁赢了归谁。
冉染按照剧情的轨迹🗺♇🆒，又一次在铜像下“偶遇”了老校长。对🚾😿方记得她，主动招呼说：“小姑娘，前两天🄲🁛🆢谢谢你了。”
“老先生客气了🞰🗱。”冉染露出一个长辈都喜欢的笑容，好奇地问，“你又来这里看雕像，这有什么特殊的意义😗吗？”
老校长抬🃗🗺♅头看着闪亮的铜像，语气耐人寻🏊😚味：“这是🔩🃏宇宙的象征。”
宇宙的象征？冉染又仔细打量了一遍。
铜像的表面并非一片光滑，而是由无数个相🞱🗾♧似的小型铜球组合而成。看似浑然一体，⛅🗿♲但在阳光的映射下，不同表面会反射出不同的光晕，乍看上去，犹如无数个光球重叠在了一起。
呃，像是那么回事，只是🍉🆌“宇宙的象征”一说，还是有点牵强。
不等她说什📣🜨🄭么，老校长又来⛙🚴了句：“也是知识的象征。”
冉染📺：“…📣🜨🄭…”知识的象征一般不都是书本？一个球算什么？
她不信，但有意交🙡好，顺着往下说：“宇宙无穷无尽，知识也无穷无尽。🛊”
老校长不置📣🜨🄭可否，却忽🐺🄼然说起一个风马牛不相及的事：“你长得和我以前的一个学生很🔐⛗🚣像。”
冉🙧🌲🃅染回忆了一下人设，她的父亲和凌先生是故交，母亲是个艺术家，似乎出身不错，便道：“我母🗧🞀亲应该也是春和毕业的，她叫汪艾琳。”
“艾琳，我记🌩🁭🉅得🞰🗱她。”老校长思索了会儿，饶有深意地说，“你倒不像是她的女儿。”🔐⛗🚣
冉染心中一动。
故事是以言真真为主角，发生的一切也与她有关，“冉染”本尊只在推动剧情的时候⛅🗿♲出现，家世背景不过寥寥几笔，并未完全交代。
哎，为美少📣🜨🄭年🌩🁭🉅的安🙡危担心，人之常情，人之常情嘛。
另一📺头，拿了女配剧本却誓要改变悲惨结局的冉染，开始了改变命运的第🛊二步。
b，第一步是扭转🙡凌家上下对她的印象，🏊😚已经大获成功。
第二步是截获女主的贵人，令其为己所用。
或许有人认为🌩🁭🉅，这么做不太厚道，但冉染并无心理负担，正所谓🏧“天予不取，反受其咎”，机缘好比还没开的彩票，本就👞🌳不是注定属于谁的东西。
女主靠光环，她靠先知，大家🙖都需要这份机缘，当然是谁赢了归谁。
冉染按照剧情的轨迹🗺♇🆒，又一次在铜像下“偶遇”了老校长。对🚾😿方记得她，主动招呼说：“小姑娘，前两天🄲🁛🆢谢谢你了。”
“老先生客气了🞰🗱。”冉染露出一个长辈都喜欢的笑容，好奇地问，“你又来这里看雕像，这有什么特殊的意义😗吗？”
老校长抬🃗🗺♅头看着闪亮的铜像，语气耐人寻🏊😚味：“这是🔩🃏宇宙的象征。”
宇宙的象征？冉染又仔细打量了一遍。
铜像的表面并非一片光滑，而是由无数个相🞱🗾♧似的小型铜球组合而成。看似浑然一体，⛅🗿♲但在阳光的映射下，不同表面会反射出不同的光晕，乍看上去，犹如无数个光球重叠在了一起。
呃，像是那么回事，只是🍉🆌“宇宙的象征”一说，还是有点牵强。
不等她说什📣🜨🄭么，老校长又来⛙🚴了句：“也是知识的象征。”
冉染📺：“…📣🜨🄭…”知识的象征一般不都是书本？一个球算什么？
她不信，但有意交🙡好，顺着往下说：“宇宙无穷无尽，知识也无穷无尽。🛊”
老校长不置📣🜨🄭可否，却忽🐺🄼然说起一个风马牛不相及的事：“你长得和我以前的一个学生很🔐⛗🚣像。”
冉🙧🌲🃅染回忆了一下人设，她的父亲和凌先生是故交，母亲是个艺术家，似乎出身不错，便道：“我母🗧🞀亲应该也是春和毕业的，她叫汪艾琳。”
“艾琳，我记🌩🁭🉅得🞰🗱她。”老校长思索了会儿，饶有深意地说，“你倒不像是她的女儿。”🔐⛗🚣
冉染心中一动。
故事是以言真真为主角，发生的一切也与她有关，“冉染”本尊只在推动剧情的时候⛅🗿♲出现，家世背景不过寥寥几笔，并未完全交代。