韩妈听完🐬🂾一边叮嘱自己儿子不要太过用功,一边让其他人开始收拾韩立在那边要用的东西,最后又交代云莹莹、🐡何米要照顾好韩立的生活。

    第二天,韩立为了他们在学校那边更方便一点就打🄈🞴算把自行车骑过去一辆,于是就让云莹莹她们拿着钥匙带着一部分行李坐公交车上学,自己骑着自行车带着剩余🔉⚗👡的东西先走一步。

    不过因为时间关系,他们只能🋲🝍把东西放到家里💬就匆忙的往学校赶去。

    韩立上午到班级里面转了一圈后🁅🃕就出来了,接下来他骑🟋🛢🞂着自行车找人把院里的旱厕跟清🇚理干净的同时,还找人给自己院子里面送了一车蜂窝煤。

    等这两🇄🖁拨人全部走了之后,把炉子拎到院子里💬面点着,把烟囱连接好,让这个院子里面重新有了烟火的🐝气息。

    接下来韩立从分解空间里面拿出来一些肉,先在东屋的柴火灶上炖个差🈰🁿不多的时候,再放到了煤球炉子上,同时用炉子烧了壶热水,泡上一杯茶,坐在窗户🄺下面的桌子前开始誊写、记忆这一段时间公共☤🁙🆐课上的知识点。

    中午云莹莹、何🇃🕵🎁米、侯玉华她们按照韩立的交代,在食堂买几个馒头和几份米饭就往新家来了,这时候韩立放在炉子上的羊肉炖萝卜已经非常软烂了。

    她们三个🐬🂾人回来刚好能够直接吃饭,不过盛饭这种事就不用韩立动手了。

    中间客厅的八仙桌上,每人一大🁅🃕碗的羊肉炖萝卜,馒头、⚬米💈🏼🟞饭想吃什么吃什么。

    大家也能随意的🇃🕵🎁说话,这种氛围比在学校动不动就要蹲在地上吃饭,很多话都不敢说的情况简直好到了极点。

    吃过饭后,云莹莹她们三个人就开始分🏩头行动,有刷锅、刷碗收拾桌子的,有拿着熬🊎🏏🙇好的浆糊用报纸开始给墙面粘贴报纸的。

    总之没有一个人闲着,紧赶慢赶终于在下午上课之前把这些全都⛕搞定。

    云莹莹她🐬🂾们洗完手连忙♙🈴🂞跟着韩立往学校去了,不过她们三个人是去上课,韩立抱着五六本书溜溜达达就来到了图🐡书馆。

    当韩立来到图书馆的时候,里面2400个阅览座位早就没有空位了,不过想想也🏚是,图书馆每天早上六点半开门,很多人六点中就在这里🋇🗎排队,中午吃饭的时候跟打仗一样随便吃一口就往这边跑,自己这个时间过来能有位置才奇怪呢。

    韩立只🇄🖁能先还🄯🁄🃓书、换书后带出去看,不过他今天的运气🟋🛢🞂真的不太好。

    原本韩立来的时候想好的那几本书全都被其他同学借去了,想想⛕到自己获得德意志语精通后还没有使用过,于是就随意挑🂈🌰选🍒🇥🚪了几本德语书籍打算回到班级慢慢阅读。

    可是当韩立从图书馆出来之后,发现大家基本上🛏都是一边抱着😵🅳🊤书本看、一🊯📴🟅边赶路。

    于是他从自己刚刚借来的书里面抽出来一本,封面上写的是《三十年战争史》🏾★☨,约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒著。

    韩立一看就明白了这些字母表达的意思,心里面马上就乐⚬了起来,心想这个语言精通就是比那什么乐器熟练好用。

    韩立🇴就这样抱着书本一边看、一边往教室就去,回到班级后在班里面的同学大多都在低着头、双手捂着耳朵🄵🁶小声的记忆着课本上的单词。

    韩立对这个情况早就习以为常了🁅🃕,他跟几个暂时没有背诵单词的同学点了点头就回到了自己的座位上继续看🄵🁶书。🐡