安黎是瞿洲中学一名高一的学生。

    从小她就是别人家的孩子。

    成绩优异,不让父母操心;长相称不上绝世美🎑🐜🀬人,也是个小家碧玉;性格看似随和娇柔却有韧性,不🄑会让人欺负了自己;对待老师家长一直都是敬重有加,从不顶撞他们。

    相较于他人而言,安黎的青🝓春🇭🛶期似乎安静的过分。

    “乖乖女”的称🇝🙥号也从小学伴随她来到了高一🎑🐜🀬。

    直到,她遇见了蒲邱。

    那🏢🛭是高一的一个下午,安黎独自一♧人去🂇买文具。

    因为性⚕格的内敛,安黎从小🝓就没有什么好朋友。唯一一个玩得好一点的朋友也去了与城北瞿洲中学相隔十万八千里的城南沽泉中学。

    所以安黎步入高中后🏄一🝰🎯直都是孤🗺♆孤单单的一个人。

    安黎身着红色长裙,内搭白衬衫,扎着低马🐉♪🋉尾,带着与衣服同色系发带🖛,俏生生的在布满梧桐的路上走着。

    宛然一个下凡的仙女。

    偶然间好似心有灵犀的一个抬头,安黎遇见了她这辈子都无法忘🞁👉记的场景。

    漫天落叶中,一位眉目俊朗的少年正眉飞色舞的同伙伴说着🂄🌔⚗什么。

    那时的烈🇂日骄阳对他都似有偏爱,没有强光🐉♪🋉直射,只有斜斜的夕阳轻轻铺洒在他俊美的脸上。

    那时半入秋,他只一顶鸭舌帽,一件黑色夹克衫,🍾一条宽宽松松的裤子🖛,再加上普普通通的帆布鞋。

    俨然是一副斯文书生的样子形象。

    周围的一切似乎都化成了光影,🗺♆安黎的眼里只有那个炫目耀人🃾🝚🋫的男孩。

    安黎并没有听清他说了什么,但他模模糊🜣糊的声音却一🖄🐆下一下的撞🖻🗲击在她的心中。

    他的声音很好听。

    那是一种清冽的听觉享受。

    不必说那如同有小🎑🐕⛕鹿乱撞的心,也不必说乱了节奏的脉搏,单从那脑海的迟🇉钝,安黎就知🙍🉅道——自己动心了。